Resumo

Este artigo apresenta resultados de uma intervenção piloto realizada em 2005 e 2006 para promover igualdade de gênero entre homens jovens de comunidades de baixa renda em Mumbai, na Índia. O projeto envolveu uma investigação formativa sobre gênero, sexualidade e masculinidade, e atividades educativas com 126 homens com idades entre 18 e 29 anos, durante seis meses. O programa de atividades foi chamado de Yari-dosti, que em hindi significa amizade ou vínculo entre homens, e foi adaptado de uma intervenção brasileira. Questionários pré e pós-intervenção, incluindo medidas das atitudes em relação às normas de gênero com base na escala de Medida de Eqüidade de Gênero (GEM) e outros resultados-chave, entrevistas qualitativas com 31 participantes, monitoramento e observação foram utilizados como ferramentas de avaliação. Quase todos os jovens participaram ativamente das atividades e apreciaram a intervenção. Na maioria dos casos, foi a primeira vez que tiveram a oportunidade de discutir e refletir sobre esses assuntos. As entrevistas mostraram que as atitudes em relação a gênero e sexualidade, assim como o comportamento relatado em relacionamentos, freqüentemente mudaram. Uma pesquisa realizada dois meses depois também revelou um significativo declínio do apoio a normas de gênero não eqüitativas e ao assédio sexual de garotas e mulheres. Os resultados sugerem que o piloto teve sucesso em atingir e engajar homens jovens na discussão crítica sobre a dinâmica de gênero e os riscos para a saúde, além de mudar atitudes-chave relacionadas a gênero.

Abstract

This article presents findings from a pilot intervention in 2005–6 to promote gender equity among young men from low-income communities in Mumbai, India. The project involved formative work on gender, sexuality and masculinity, and educational activities with 126 young men, aged 18–29, over a six-month period. The programme of activities was called Yari-dosti, which is Hindi for friendship or bonding among men, and was adapted from a Brazilian intervention. Preand post-intervention surveys, including measures of attitudes towards gender norms using the Gender Equitable Men (GEM) Scale and other key outcomes, qualitative interviews with 31 participants, monitoring and observations were used as evaluation tools. Almost all the young men actively participated in the activities and appreciated the intervention. It was often the first time they had had the opportunity to discuss and reflect on these issues. The interviews showed that attitudes towards gender and sexuality, as reported behaviour in relationships, had often changed. A survey two months later also showed a significant decrease in support for inequitable gender norms and sexual harassment of girls and women. The results suggest that the pilot was successful in reaching and engaging young men to critically discuss gender dynamics and health risk, and in shifting key gender-related attitudes.